第52章 编撰教材,众在参与(第1/2 页)
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七位学士你看看我我看看你,都知道杨宇每一个课程都有其深意,所以现在也不敢提出什么异议了:
“没有了!”
杨宇大手一挥,好如此就劳烦诸位学士,把《四书五经》、《诗词歌赋》、《九章算术》、《法条法规》、《医学典籍》、《书法字帖》的章程教科书,分成六本教科书,送往书籍工坊拓印成书,其余教科书我来编撰!
杨宇在自然科学中,以《数学》、《物理》、《生物》、《化学》为典型,他在课本里将一个个问题作为教材大纲,有些自己知道的就写上去,有些不知道的就以疑问句来提问,让学生们去观察发现,然后填入自己的书籍,每周查阅他们的回答和实践,统计其正确性和目前遇到的问题,全部录入教科书以教后人和有人继续接力完成学科编撰,每一个发现者的正确言论和问题,每一页都给他们在末尾处
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